El Bosque del Alfabeto « mariaangeles

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN

Área: Lenguaje

Tema: El cuento

Grado: Segundo

Logro: Identifica el propósito comunicativo y la idea global del cuento, participando en la realización del mismo de manera creativa y ordenada.

Situación de aprendizaje:

El Bosque del Alfabeto

Cierto día en el bosque del Alfabeto los árboles estaban sufriendo de una extraña enfermedad. Cada noche perdían su follaje conformado por las letras del abecedario hasta quedar sin una sola letra que colgara de sus ramas. Como estas letras eran muy juguetonas se escondían en medio del bosque y era muy difícil encontrar a todas. Necesitaban con urgencia que algún niño que estuviera en primero de primaria les ayudara a encontrarlas, puesto que si no ocurría esto ellos morirían de frío.

Manuel, uno de los estudiantes más aplicados del colegio se sabía todas las letras del alfabeto. Reconocía las letras en las diferentes palabras que él conocía. Sus sonidos y su escritura le eran muy familiares. Así pues, él se ofreció a ayudar a encontrar a estas inquietas letras que se habían desprendido de los árboles. Las buscó debajo de las piedras, en el río, entre los arbustos pero no le fue posible. Así que decidió cantarles una canción del alfabeto para ir llamándolas una a una por su nombre. Poco a poco fueron saliendo de su escondite.

Manuel con la ayuda de otros niños de su escuela pudieron volver a pegar las letras en su orden alfabético. Gracias a ellos los árboles no volvieron a sentir frío.

Pregunta generadora: ¿Harías lo mismo que Manuel ayudando a los árboles del Bosque?

Actividad 1: Observa el siguiente video. Él te ayudará a construir tu respuesta, para ésto debes dirigirte a Microsoft Word.

Actividad 2: Aquí se te presenta otra idea de cómo responder a la Pregunta Generadora. Observa el siguiente video relacionado con la Situación de Aprendizaje anterior y propone un final diferente para el cuento: El bosque del Alfabeto.