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Terra
La Coctelera

Barrio Valencia - Institución Edu. Rafael Pombo

CARACTERIZACIÓN SOCIAL:

 

La Práctica Pedagógica la realicé en la Institución Educativa Rafael Pombo Sede Valencia. Los docentes acogen a desplazados, indígenas, mestizos, mulatos. Este factor permite establecer normas de convivencia e integración para crear espacios de tolerancia y respeto a los valores sociales. Todos los integrantes de la comunidad educativa poseen un factor económico bajo según el diagnóstico realizado por la institución en el que se comprobó que el 40% de las familias dependen de un salario mínimo, el 30% por debajo del salario mínimo y el 25% sin empleo. Este tipo de factor no permite que los padres de familia brinden un buen plan nutricional, de vivienda y salud a los niños.

 

Analizando el factor familiar, se observa un acentuado problema: no hay unidad familiar; por lo tanto no permite realizar un trabajo de formación en el campo de los valores sociales por estar frecuentemente en conflictos negativos. Los estudiantes de la Institución provienen de barrios como la Esmeralda, el Cadillal, Retiro bajo y alto, Tomás Cipriano de Mosquera, La paz, El Deán, Las Ferias, El Lago, Pandiguando, Los Comuneros, la Loma de la Virgen y las Veredas La Playa, Puelenje, Torres.

El Bosque del Alfabeto

 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN

 

Área: Lenguaje

Tema: El cuento

Grado: Segundo

Logro: Identifica el propósito comunicativo y la idea global del cuento, participando en la realización del mismo de manera creativa y ordenada.

Situación de aprendizaje:

El Bosque del Alfabeto

Cierto día en el bosque del Alfabeto los árboles estaban sufriendo de una extraña enfermedad. Cada noche perdían su follaje conformado por las letras del abecedario hasta quedar sin una sola letra que colgara de sus ramas. Como estas letras eran muy juguetonas se escondían en medio del bosque y era muy difícil encontrar a todas. Necesitaban con urgencia que algún niño que estuviera en primero de primaria les ayudara a encontrarlas, puesto que si no ocurría esto ellos morirían de frío.

Manuel, uno de los estudiantes más aplicados del colegio se sabía todas las letras del alfabeto. Reconocía las letras en las diferentes palabras que él conocía. Sus sonidos y su escritura le eran muy familiares. Así pues, él se ofreció a ayudar a encontrar a estas inquietas letras que se habían desprendido de los árboles. Las buscó debajo de las piedras, en el río, entre los arbustos pero no le fue posible. Así que decidió cantarles una canción del alfabeto para ir llamándolas una a una por su nombre. Poco a poco fueron saliendo de su escondite.

Manuel con la ayuda de otros niños de su escuela pudieron volver a pegar las letras en su orden alfabético. Gracias a ellos los árboles no volvieron a sentir frío.

Pregunta generadora: ¿Harías lo mismo que Manuel ayudando a los árboles del Bosque?

Actividad 1: Observa el siguiente video. Él te ayudará a construir tu respuesta, para ésto debes dirigirte a Microsoft Word.

Actividad 2: Aquí se te presenta otra idea de cómo responder a la Pregunta Generadora. Observa el siguiente video relacionado con la Situación de Aprendizaje anterior y propone un final diferente para el cuento: El bosque del Alfabeto.

Evaluación: Has click en los siguientes enlaces que aparecen a continuación y mientras tanto mantén presionada la tecla "ctrl".

http://uk1.hotpotatoes.net/ex/49931/SDMNETGZ.php

http://uk1.hotpotatoes.net/ex/49931/ABGOUVHV.php

http://uk1.hotpotatoes.net/ex/49931/DGLFHVYP.php

http://uk1.hotpotatoes.net/ex/49973/DSMYJRVY.php